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Caja de sorpresas, un proyecto desarrollado por la Direcci&oacute;n General de Servicios de C&oacute;mputo Acad&eacute;mico de la UNAM en colaboraci&oacute;n con INBA, FONCA e INAH; con motivo de este lanzamiento, decidimos sostener una charla con Sylviane Levy Amselle, Jefa del Departamento de Multimedia de DGSCA.</p><p class="justify"> Nos coment&oacute; que esta es una idea original de Lorena Crenier, quien hab&iacute;a trabajado durante un a&ntilde;o en un peque&ntilde;o demo del proyecto con una beca del FONCA; dicho trabajo lo hizo llegar al Departamento de Multimedia para ver si ah&iacute; estaban interesados en desarrollarlo; la titular del departamento explica:</p><p class="justify"> &#8220;Nosotros estudiamos el proyecto y nos interes&oacute; llevar a cabo la producci&oacute;n del mismo por varias razones; la primera es que, como un laboratorio de investigaci&oacute;n en nuevas tecnolog&iacute;as, hab&iacute;amos producido muchas cosas pero nunca para ni&ntilde;os y ese era un campo que no hab&iacute;amos tocado por la dificultad del mismo, sin embargo es fundamental para este tipo de investigaciones. Otra de las razones fue que la fase de contenidos ya estaba terminada por lo que se pod&iacute;a empezar a trabajar enseguida en la parte t&eacute;cnica. Esta fue una gran oportunidad para poder explorar y experimentar en este nuevo campo para nosotros como un laboratorio de investigaci&oacute;n en nuevas tecnolog&iacute;as orientadas para la educaci&oacute;n&#8221;.</p><p class="justify"> De esta forma, se logr&oacute; establecer un proceso de producci&oacute;n ideal para el Departamento, es decir, se encontr&oacute; el camino a seguir para pr&oacute;ximos proyectos.</p><p class="justify"> El objetivo de este CD es acercar a los ni&ntilde;os a la cultura popular mexicana a trav&eacute;s del juego de la loter&iacute;a.</p><p class="justify">En la pantalla inicial se abre una caja, que al abrirse, nos deja ver que en su interior se encuentra un trompo que representa los juegos disponibles, un frasco lleno de frijoles rojos que es por donde se accede al juego de la loter&iacute;a en tres distintos niveles de dificultad, una corneta que nos lleva a las animaciones de bailes tradicionales y un libro a trav&eacute;s del cual se puede tener toda la informaci&oacute;n de cada n&uacute;cleo tem&aacute;tico en la forma precisamente de libro y con la opci&oacute;n de imprimirla.</p><p class="justify"> Un personaje llamado Frijo es el que nos gu&iacute;a por todo el recorrido; nos explica que al seleccionar alguna de las figuras contenidas en una tarjeta del popular juego podremos acceder a uno de los nueve n&uacute;cleos tem&aacute;ticos disponibles, como son: &#8220;D&iacute;a de Muertos&#8221;, &#8220;Ra&iacute;ces de la cultura mexicana&#8221;, &#8220;Juguetes populares&#8221;, &#8220;Tradiciones navide&ntilde;as&#8221;, &#8220;Evoluci&oacute;n de la pintura mexicana&#8221;, &#8220;Plantas: usos y propiedades&#8221;, &#8220;Revoluci&oacute;n Mexicana&#8221;, &#8220;Pueblos ind&iacute;genas&#8221; y &#8220;Animales end&eacute;micos&#8221;. A partir de este punto, el usuario puede perderse en todo un mar de informaci&oacute;n y diversi&oacute;n que atrapa inmediatamente.</p><p class="justify"> En cuanto al contenido principal, nos comenta Sylviane Levy: &#8220;Cada uno de los temas tiene una estructura m&iacute;nima y est&aacute; compuesta de la siguiente forma: un poema con narraci&oacute;n en audio, un baile tradicional animado representativo del tema y luego viene una serie de escenarios y dentro de ellos se tienen subtemas que nos pueden llevar a juegos o actividades, todo relacionado con el tema principal. Si bien al principio esta estructura podr&iacute;a parecer dif&iacute;cil, el ni&ntilde;o la va a aprender f&aacute;cilmente pues la misma va a ser f&aacute;cil de reconocerse en cada uno de los nueve temas&#8221;.</p><p class="justify"> <img src="../imagen/otroimage/loteria.jpg" alt="Imagen de Loteria" hspace="3" vspace="3" align="left" title="Imagen de Loteria" longdesc="" />Al preguntarle acerca del objetivo principal de este CD, respondi&oacute;: &#8220;Son dos objetivos principales; uno es como laboratorio de multimedia universitario ya que nos sirvi&oacute; como material de experimentaci&oacute;n en nuevas tecnolog&iacute;as para la educaci&oacute;n dirigidas a ni&ntilde;os lo que sirvi&oacute; para establecer la forma de producci&oacute;n ideal para proyectos multimedia posteriores. El otro objetivo, ya como material educativo, fue el de dirigirse a los ni&ntilde;os para que valoricen y obtengan conocimiento de su propia cultura: La idea del disco es que sirva tambi&eacute;n como un medio de comunicaci&oacute;n entre padres e hijos ya que se puede usar muy bien en casa pero tambi&eacute;n funciona muy bien en un grupo escolar ya que los temas contenidos en &eacute;l se ajustan muy bien a los programas de la SEP. Entonces, estos son los dos medios fundamentales en donde se puede utilizar el material bajo los objetivos de sensibilizar, de educaci&oacute;n, de conocimiento a trav&eacute;s de nuestra propia cultura&#8221;</p><p class="justify"> De esta forma, estamos ante un material que sirve como una puerta divertida que da paso a un conocimiento m&aacute;s profundo de la enorme riqueza de la cultura popular mexicana.</p><p class="justify"> &iexcl;Loter&iacute;a! Caja de sorpresas es distribuido por la Direcci&oacute;n General de Publicaciones y Fomento Editorial por lo que se puede adquirir en la Red de Librer&iacute;as de la UNAM y posteriormente en otras librer&iacute;as como EDUCAL. El material tiene un costo de $230 con un 30% de descuento a universitarios.</p><p class="centerazul">Para mayor informaci&oacute;n sobre el CD, puede dirigirse a: http://www.multimedia.unam.mx/Demos/Loteria/lote.html donde encontrar&aacute; un demo del material.</p><hr /><h2>CD-ROM INTERACTIVO AMOR, TIEMPO Y PENSAMIENTO</h2><p class="justify"> Gabriela Casas Cabrera <br>Facultad de Ciencias Pol&iacute;ticas y Sociales<br>Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico</p><p class="justify"><img src="../imagen/otroimage/cdrom.jpg" alt="Portada de Amor, tiempo y pensamiento" hspace="3" vspace="3" align="left" title="Portada de Amor, tiempo y pensamiento" longdesc="" /><strong>Amor, tiempo y pensamiento</strong>, es un CD-Rom interactivo multimedia que contiene diferentes conceptos y teor&iacute;as del Amor que han predominado desde la antig&uuml;edad oriental hasta nuestros d&iacute;as.</p><p class="justify"> La creaci&oacute;n surge gracias a la investigaci&oacute;n de Amalia X&oacute;chitl L&oacute;pez Molina, coordinadora y directora creativa, en colaboraci&oacute;n con Guadalupe Sumano, Ofelia Beltr&aacute;n Herrera y Evangelina Rodr&iacute;guez L&oacute;pez, docentes de la Escuela Nacional Preparatoria, plantel 3 &#8220;Justo Sierra&#8221;. La idea era generar un documento enfocado a estudiantes de nivel medio superior que les diera algunas pautas sobre la Filosof&iacute;a, Psicolog&iacute;a, Literatura, Historia del Arte, Historia de la Cultura e Historia de la M&uacute;sica, de manera que ellos se sintieran atra&iacute;dos hacia la investigaci&oacute;n.</p><p class="justify">En entrevista, las maestras Amalia X&oacute;chitl L&oacute;pez y Guadalupe Sumano comentaron que la elecci&oacute;n del formato CD-Rom para presentar esta investigaci&oacute;n se debi&oacute; a que en la actualidad los estudiantes est&aacute;n en contacto cotidiano con la cibern&eacute;tica, y este disco les ofrece un acercamiento de manera divertida a todas las disciplinas antes mencionadas. Sus autores relacionaron las distintas dispciplinas por periodo hist&oacute;rico, lo que abre para los estudiantes un panorama m&aacute;s completo de aprendizaje.</p><p class="justify">El disco se divide en tres etapas hist&oacute;ricas: &#8220;Antig&uuml;edad (Oriental y Cl&aacute;sica)&#8221;, &#8220;Edad Media&#8221; y, &#8220;&Eacute;poca Moderna y Contempor&aacute;nea.&#8221; Contiene poemas, explicaciones de conceptos amorosos, ejemplos de obras literarias, biograf&iacute;as de los autores, im&aacute;genes de pinturas y esculturas, acompa&ntilde;ando todo con fondos musicales y fragmentos cinematogr&aacute;ficos; todo por periodo hist&oacute;rico.</p><p class="justify"> En el apartado &#8220;Te&oacute;ricos del amor&#8221;, aparecen las teor&iacute;as acerca del amor de fil&oacute;sofos y psic&oacute;logos, sus biograf&iacute;as, al igual que fondos musicales elegidos de acuerdo a la &eacute;poca y lugar de nacimiento de cada autor.</p><p class="justify">El CD-Rom cuenta con una secci&oacute;n l&uacute;dica en donde se presentan 3 juegos: un crucigrama, un juego de cartas y un rompecabezas, los cuales sirven para que los estudiantes eval&uacute;en los conocimientos adquiridos despu&eacute;s de estudiar el contenido tem&aacute;tico del disco.</p><p class="justify"> La Direcci&oacute;n General de C&oacute;mputo Acad&eacute;mico brind&oacute; el apoyo necesario a las maestras para la realizaci&oacute;n del dise&ntilde;o electr&oacute;nico del CD.<br>Amor, tiempo y pensamiento, tiene como objetivo apoyar el proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje en materias human&iacute;sticas como son: Literatura, Filosof&iacute;a y Psicolog&iacute;a de nivel medio superior, mostrando un panorama multidisciplinario e interdisciplinario, para favorecer el autoaprendizaje y autoevaluaci&oacute;n de los estudiantes. Tambi&eacute;n se pretende que sirva de apoyo a los profesores, no s&oacute;lo de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, sino de otras instituciones, adem&aacute;s de ser de gran atractivo para interesados que deseen profundizar sobre las teor&iacute;as de amor, el arte, la literatura y la cultura.</p><p class="justify"> El disco estar&aacute; pr&oacute;ximamente a la venta.</p><p class="justify"> Para quien desee saber m&aacute;s sobre este interesante disco se puede contactar al E-mail: amortiempoypensamiento@hotmail.com</p>');
