"Integración de materiales didácticos hipermedia en entornos virtuales de aprendizaje: retos y oportunidades"
Inma Rodríguez-Ardura y Gerard Ryan
Introducción
A pesar de la importancia que merecen los procesos de comunicación en el aprendizaje abierto y a distancia, la teoría desarrollada sobre educación no presencial ha prestado escasa atención a la teoría de la comunicación. Este trabajo pretende ahondar en tales vínculos, tratando de avanzar en el desarrollo de una teoría abierta que reconozca la especificidad del aprendizaje en escenarios virtuales y que contribuya al futuro desarrollo de materiales didácticos en entornos hipermedia
SUA-UNAM
El Sistema de Universidad Abierta es una estrategia de enseñanza - aprendizaje basada en el aprendizaje independiente que ofrece la UNAM, como una opción para cursar estudios de nivel técnico, licenciatura y posgrado, en algunas de las carreras que imparte la Universidad. El Sistema de Universidad Abierta está compuesto por un conjunto de escuelas y facultades, que cuentan con la modalidad abierta, en colaboración con la Coordinación del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia, a través de la Dirección de Educación Abierta.
La UNAM, a través de este sistema, otorga los mismos créditos, títulos y grados que en el sistema presencial, los alumnos que pertenecen a este sistema tienen los mismos derechos y obligaciones.
Una de las diferencias con la modalidad presencial, es que los alumnos tienen asesorías semipresenciales, reuniones con los asesores en tiempos y espacios determinados programadas de manera flexible para propiciar que la mayoría de los alumnos puedan asistir. Cada escuela o facultad determina la obligatoriedad de las asistencias a las asesorías.
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Ligas de Interés:
http://www.cuaed.unam.mx/eaunam/deab/sua/index.html