Nace el boletín informativo de Educación a Distancia de la UNNE

 
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En fechas recientes, salió a la venta el CD-rom ¡Lotería! Caja de sorpresas, un proyecto desarrollado por la Dirección General de Servicios de Cómputo Académico de la UNAM en colaboración con INBA, FONCA e INAH; con motivo de este lanzamiento, decidimos sostener una charla con Sylviane Levy Amselle, Jefa del Departamento de Multimedia de DGSCA.
Nos comentó que esta es una idea original de Lorena Crenier, quien había trabajado durante un año en un pequeño demo del proyecto con una beca del FONCA; dicho trabajo lo hizo llegar al Departamento de Multimedia para ver si ahí estaban interesados en desarrollarlo; la titular del departamento explica:
“Nosotros estudiamos el proyecto y nos interesó llevar a cabo la producción del mismo por varias razones; la primera es que, como un laboratorio de investigación en nuevas tecnologías, habíamos producido muchas cosas pero nunca para niños y ese era un campo que no habíamos tocado por la dificultad del mismo, sin embargo es fundamental para este tipo de investigaciones. Otra de las razones fue que la fase de contenidos ya estaba terminada por lo que se podía empezar a trabajar enseguida en la parte técnica. Esta fue una gran oportunidad para poder explorar y experimentar en este nuevo campo para nosotros como un laboratorio de investigación en nuevas tecnologías orientadas para la educación”.
De esta forma, se logró establecer un proceso de producción ideal para el Departamento, es decir, se encontró el camino a seguir para próximos proyectos.
El objetivo de este CD es acercar a los niños a la cultura popular mexicana a través del juego de la lotería.
En la pantalla inicial se abre una caja, que al abrirse, nos deja ver que en su interior se encuentra un trompo que representa los juegos disponibles, un frasco lleno de frijoles rojos que es por donde se accede al juego de la lotería en tres distintos niveles de dificultad, una corneta que nos lleva a las animaciones de bailes tradicionales y un libro a través del cual se puede tener toda la información de cada núcleo temático en la forma precisamente de libro y con la opción de imprimirla.
Un personaje llamado Frijo es el que nos guía por todo el recorrido; nos explica que al seleccionar alguna de las figuras contenidas en una tarjeta del popular juego podremos acceder a uno de los nueve núcleos temáticos disponibles, como son: “Día de Muertos”, “Raíces de la cultura mexicana”, “Juguetes populares”, “Tradiciones navideñas”, “Evolución de la pintura mexicana”, “Plantas: usos y propiedades”, “Revolución Mexicana”, “Pueblos indígenas” y “Animales endémicos”. A partir de este punto, el usuario puede perderse en todo un mar de información y diversión que atrapa inmediatamente.
En cuanto al contenido principal, nos comenta Sylviane Levy: “Cada uno de los temas tiene una estructura mínima y está compuesta de la siguiente forma: un poema con narración en audio, un baile tradicional animado representativo del tema y luego viene una serie de escenarios y dentro de ellos se tienen subtemas que nos pueden llevar a juegos o actividades, todo relacionado con el tema principal. Si bien al principio esta estructura podría parecer difícil, el niño la va a aprender fácilmente pues la misma va a ser fácil de reconocerse en cada uno de los nueve temas”.
Al preguntarle acerca del objetivo principal de este CD, respondió: “Son dos objetivos principales; uno es como laboratorio de multimedia universitario ya que nos sirvió como material de experimentación en nuevas tecnologías para la educación dirigidas a niños lo que sirvió para establecer la forma de producción ideal para proyectos multimedia posteriores. El otro objetivo, ya como material educativo, fue el de dirigirse a los niños para que valoricen y obtengan conocimiento de su propia cultura: La idea del disco es que sirva también como un medio de comunicación entre padres e hijos ya que se puede usar muy bien en casa pero también funciona muy bien en un grupo escolar ya que los temas contenidos en él se ajustan muy bien a los programas de la SEP. Entonces, estos son los dos medios fundamentales en donde se puede utilizar el material bajo los objetivos de sensibilizar, de educación, de conocimiento a través de nuestra propia cultura”
De esta forma, estamos ante un material que sirve como una puerta divertida que da paso a un conocimiento más profundo de la enorme riqueza de la cultura popular mexicana.
¡Lotería! Caja de sorpresas es distribuido por la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial por lo que se puede adquirir en la Red de Librerías de la UNAM y posteriormente en otras librerías como EDUCAL. El material tiene un costo de $230 con un 30% de descuento a universitarios.

Para mayor información sobre el CD, puede dirigirse a: http://www.multimedia.unam.mx/Demos
/Loteria/lote.html

donde encontrará un demo del material.



Amor, tiempo y pensamiento, es un CD-Rom interactivo multimedia que contiene diferentes conceptos y teorías del Amor que han predominado desde la antigüedad oriental hasta nuestros días.
La creación surge gracias a la investigación de Amalia Xóchitl López Molina, coordinadora y directora creativa, en colaboración con Guadalupe Sumano, Ofelia Beltrán Herrera y Evangelina Rodríguez López, docentes de la Escuela Nacional Preparatoria, plantel 3 “Justo Sierra”. La idea era generar un documento enfocado a estudiantes de nivel medio superior que les diera algunas pautas sobre la Filosofía, Psicología, Literatura, Historia del Arte, Historia de la Cultura e Historia de la Música, de manera que ellos se sintieran atraídos hacia la investigación.

En entrevista, las maestras Amalia Xóchitl López y Guadalupe Sumano comentaron que la elección del formato CD-Rom para presentar esta investigación se debió a que en la actualidad los estudiantes están en contacto cotidiano con la cibernética, y este disco les ofrece un acercamiento de manera divertida a todas las disciplinas antes mencionadas. Sus autores relacionaron las distintas dispciplinas por periodo histórico, lo que abre para los estudiantes un panorama más completo de aprendizaje.

El disco se divide en tres etapas históricas: “Antigüedad (Oriental y Clásica)”, “Edad Media” y, “Época Moderna y Contemporánea.” Contiene poemas, explicaciones de conceptos amorosos, ejemplos de obras literarias, biografías de los autores, imágenes de pinturas y esculturas, acompañando todo con fondos musicales y fragmentos cinematográficos; todo por periodo histórico.
En el apartado “Teóricos del amor”, aparecen las teorías acerca del amor de filósofos y psicólogos, sus biografías, al igual que fondos musicales elegidos de acuerdo a la época y lugar de nacimiento de cada autor.

El CD-Rom cuenta con una sección lúdica en donde se presentan 3 juegos: un crucigrama, un juego de cartas y un rompecabezas, los cuales sirven para que los estudiantes evalúen los conocimientos adquiridos después de estudiar el contenido temático del disco.
La Dirección General de Cómputo Académico brindó el apoyo necesario a las maestras para la realización del diseño electrónico del CD.
Amor, tiempo y pensamiento, tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje en materias humanísticas como son: Literatura, Filosofía y Psicología de nivel medio superior, mostrando un panorama multidisciplinario e interdisciplinario, para favorecer el autoaprendizaje y autoevaluación de los estudiantes. También se pretende que sirva de apoyo a los profesores, no sólo de la Universidad Nacional Autónoma de México, sino de otras instituciones, además de ser de gran atractivo para interesados que deseen profundizar sobre las teorías de amor, el arte, la literatura y la cultura.
El disco estará próximamente a la venta.

Para quien desee saber más sobre este interesante disco se puede contactar al E-mail: amortiempoypensamiento@hotmail.com


Observatorio UNAM-UNESCO del Campus Virtual 2005 V.3